Nouvelle publication : Bilan d’une première décennie de travaux sur l’intersection de la citoyenneté politique, de la citoyenneté numérique et de la « news literacy ». Une recension des écrits publiés entre 2005 et 2017
Le titulaire de la Chaire de recherche du Canada en éducation aux médias et droits humains, Normand Landry (Université TÉLUQ), est co-auteur avec Thierry Giasson (Université Laval) et Colette Brin (Université Laval) d’un article dans la dernière parution d’éducation et francophonie.
Cet article, ayant pour titre :Bilan d’une première décennie de travaux sur l’intersection de la citoyenneté politique, de la citoyenneté numérique et de la « news literacy ». Une recension des écrits publiés entre 2005 et 2017 est « un état des connaissances et une proposition d’articulation des concepts de news literacy et de citoyenneté, laquelle est observée dans ses dimensions politique et numérique ». Les auteurs soulignent également la complexification des compétences informationnelles utiles pour participer à la vie démocratique « à la faveur d’un environnement médiatique et technologique en mutation rapide ».
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